LUNES 22 DE JUNIO. RETO DEL AGUA PARA 2º y 3º

¿TE ATREVES?

Esta actividad es voluntaria.

Te cuento:

1. Busca un cubo con agua (empieza bien)
2. Pide a alguien que te grabe con algún dispositivo.
3. ¡Échate ese cubo por la cabeza y quédate bien fresquito!
4. Envía el vídeo a un amigo o familiar y pídele que haga lo mismo.

Te propongo más variantes:

un vaso de agua, si el cubo te parece mucho, una guerrita de pistolas de agua con alguien de tu familia, globos de agua, si tienes, o cualquier cosa divertida con agua que a ti se te ocurra.

¡Y AHORA A DISFRUTAR DEL DESCANSO Y DE TODO EL VERANO!

¡OS LO HABÉIS GANADO!

Fin calendario lectivo

¡Muy buenas!

Espero que estéis todos bien.

El lunes 22 es el último día de "clases".

Por lo tanto es el último también para la entrega y corrección de tareas. El 23 se cierran los blogs.

Gracias por vuestra atención,

¡Un saludo!

Orden de las tareas

¡Muy buenas!  Disculpadme porque han salido los días de esta semana un poco desordenados y el blog no me está permitiendo cambiar el orden, pero no falta ningún día.

A la derecha en "Archivo del blog"tenéis el menú de acceso a cada día para más comodidad.

Saludos y disculpad las molestias.

VIERNES 19 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

Ahora iremos a la página 203, y haremos el ejercicio 4 . 

De lengua nada más.

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MATEMÁTICAS:

Ve a la página 204 y haz el ejercicio 1 y el 2.

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Y... ¡LISTO!

Pero listo, relisto. Que... 

ya se termina el cole online este curso. El lunes también hay "clase" pero te voy a proponer una actividad muy divertida y voluntaria.

¿No te lo crees? ¡Que sí, que se han acabado los deberes de este curso!

¡ENHORABUENA A TODOS. SOIS UNOS VALIENTES!

Gracias a tod@s, por vuestro esfuerzo, por continuar con el trabajo en casa. Gracias a las mamis y papis, hermanos y hermanas y a cualquier familiar que haya echado una mano y también a vosotros, claro, mis queridos alumnos, que os he echado mucho de menos estos meses.

Os mando un beso muy grande, y espero veros en septiembre.

¡BUEN VERANO!

VIERNES 19 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Vamos a la página 183 y leemos la historia del camello. Después haremos el ejercicio 3 que consiste en escribir lo que diría el camello en el cómic.

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MATEMÁTICAS:

Ahora iremos a la página 195, haremos solo el ejercicio 6 que es un problema sobre el doble.

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Y... ¡LISTO!

Pero listo, relisto. Que... 

ya se termina el cole online este curso. El lunes también hay "clase" pero te voy a proponer una actividad muy divertida y voluntaria.

¿No te lo crees? ¡Que sí, que se han acabado los deberes de este curso!

¡ENHORABUENA A TODOS. SOIS UNOS VALIENTES!

Gracias a tod@s, por vuestro esfuerzo, por continuar con el trabajo en casa. Gracias a las mamis y papis, hermanos y hermanas y a cualquier familiar que haya echado una mano y también a vosotros, claro, mis queridos alumnos, que os he echado mucho de menos estos meses.

Os mando un beso muy grande, y espero veros en septiembre.

¡BUEN VERANO!

JUEVES 18 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

Ahora iremos a la página 202, copiamos el cuadrito verde sobre "ha" con h y "a" sin h, 

para aprender cuándo se escribe cada una. También haremos el ejercicio 2. 

Y nada más por hoy de lengua.

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MATEMÁTICAS:

Ve a la página 203 y haz el ejercicio 4.

Si no te acuerdas de cómo se llaman las figuras puedes volver a leerlas en el cuadrito.

¡HASTA MAÑANA!

JUEVES 18 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Vamos a la página 182 y allí leemos el cómic del ejercicio 1.

Debes copiar los recuadritos morado y naranja en el renglón que sea correcto.

En el ejercicio 2 debes tener en cuenta que en un cómic, lo que dicen los personajes se refleja con un piquito triangular y lo que piensan, con circulitos.

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MATEMÁTICAS:

Seguimos en la página 194, haremos los ejercicios 3 y 4, pero ATENCIÓN, mira los números que he cambiado y escríbelos tú también sobre tu libro.

MARTES 16 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

Vamos a leer el cuadrito entero sobre los verbos de la página 200 y a realizar el ejercicio 1 y 2.

Recuerda que el infinitivo de un verbo debe acabar en -ar, -er o en -ir.

Ejemplo: de reíamos - reír

                de bailaste - bailar

                de recogerán - recoger

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MATEMÁTICAS:

Ve a la página 202 y lee el cuadrito sobre los nombres de los cuerpos redondos. Después haz los ejercicios 1 y 2 .

Si no te acuerdas de cómo se llaman las figuras puedes volver a leerlas en el cuadrito.

¡HASTA MAÑANA!

MIÉRCOLES 17 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Vamos de nuevo a la página 181 y ahora hacemos los ejercicios 5 y 7 (el 6 no).

En el ejercicio 5 debes escribir algo que hace el mar, que en realidad solo hacen las personas. Por ejemplo: La nariz se suena.

El mar no se suena la nariz ¿a que no? Pero con imaginación todo es posible.

A esto se le llama "personificación". Quiere decir que se le da a un animal o cosa una característica propia de las personas.

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MATEMÁTICAS:

Ahora haremos las tareas de la página 194 y hacemos los ejercicios 1 y 2.

Mañana haremos el 3 y el 4, pero pon atención porque cambiaré algunas cosas del libro, ya que hay tablas que no hemos dado. Mañana te lo recuerdo de nuevo y lo dejaré en una captura de imagen.

¡HASTA MAÑANA!    

MARTES 16 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Vamos a la página 181 y hacemos los ejercicios 3 y 4. SI no te acuerdas bien del poema, vuélvelo a leer.

¡Y listo!

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MATEMÁTICAS:

Vamos a la página 193 y hacemos los ejercicios 1 y 2. No hace falta realizar el tren de cartón como manualidad, solo contar los que usan los niños y decir cómo se llaman esas figuras.

¡HASTA MAÑANA!

LUNES 15 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

¡Ánimo que esta es la última semana de trabajo!

¡Ya nos queda muy poquito!

Vamos a la página 199. Copiamos el cuadrito del campo semántico y realizamos los ejercicios 11 y 12. Nada más.

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MATEMÁTICAS:

Ve a la página 201 y realiza el ejercicio 4.

¡LISTO!

LUNES 15 DE JUNIO. PARA 2º

¡Atención familias que esta es nuestra última semana de teletrabajo!

¡Ánimo a tod@s!

LENGUA:

Vamos a dar un saltito y vamos a la página 180. Realizamos la lectura del poema "En la orilla" y hacemos solo el ejercicio 2.

Puedes leer con alguien de tu familia el poema.

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MATEMÁTICAS:

Vamos a la página 192 y la realizamos entera. Es muy parecida a la de los goles que vimos la semana pasada.

¡LISTO POR HOY!

MIÉRCOLES 17 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

Seguimos con los verbos. Vamos a la página 201 y hacemos los ejercicios 3 y 4 nada más.

Son muy fáciles, seguro que no tendrás problemas. ¡Ánimo!

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Hoy no hay mates.

¡HASTA MAÑANA!

ARTÍSTICA VIERNES 12. PARA 2º Y 3º

¡Muy buenas chicos y chicas!

Para plástica: 

Esta semana acabáis el dibujo que os mandó la maestra Elena sobre el verano.

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Para música:

Os dejo el enlace a una canción muy alegre que vamos a trabajar como despedida del curso.

Enlace música viernes 12 de junio.

VIERNES 12 DE JUNIO. PARA 2º Y 3º. DÍA DE LA MEMORIA HISTÓRICA

¡Muy buenas!  El próximo domingo 14 de junio se celebra el día de la memoria histórica, así que hoy vamos a realizar una actividad propuesta por el maestro Israel para conmemorar ese día.

Federico García Lorca fue un poeta andaluz que vivió, como tantas otras personas, los horrores de la Guerra Civil. Lo hemos escogido como representante de un lado más amable de esa parte de la historia para Primaria.

Aprovecha este día también, para preguntar a tus padres o a tus abuelos sobre historias que ellos conozcan de la Guerra.

PARA 2º Y 3º DE PRIMARIA

Romance sonámbulo (fragmento)

 A Gloria Giner y a Fernando de los Ríos

Verde que te quiero verde.
Verde viento. Verdes ramas.
El barco sobre la mar
y el caballo en la montaña.

Con la sombra en la cintura
ella sueña en la baranda,
verde carne, pelo verde,
con ojos de fría plata.
Verde que te quiero verde.
Bajo la luna gitana,
las cosas la están mirando
y ella no puede mirarlas.

Intentad haced estos dibujos, a ver que tal os salen. Puedes elegir el que más te guste o realizar varios. Tú eliges.  

¡HASTA EL LUNES!

JUEVES 11 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

Muy buenas. Vamos a la página 198 para hacer las preguntas de la lectura de ayer. Si algo no recuerdas dale un repaso a la historia.

Estamos en la página en la que aparecen estas imágenes:

Realiza solamente los ejercicios 1, 2 y 3.

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MATEMÁTICAS:

  Ve a la página 200 y lee el cuadrito para poder clasificar los prismas y las pirámides.

Vamos a realizar los ejercicios 1 y 2.

¡HASTA MAÑANA!

JUEVES 11 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Continuamos en la página 177. Vamos a ver las distintas lenguas que existen en España además del español.

Debes saber que el andaluz no es una lengua distinta al español, sino un dialecto, es decir que siendo español, tiene algunas diferencias. Por ejemplo: en lugar de decir "tira para adelante" decimos "tira pa'lante" y en lugar de decir "¿qué te ha pasado?" decimos "¿qué ta pasao?". 

Y son rasgos fonéticos correctos, que nadie te diga que hablas mal por ser andaluz, porque estas reglas están recogidas y aceptadas en nuestro dialecto. Pero sí que debes tener en cuenta que esta manera de hablar no es correcta para escribir. Los andaluces aprendemos a hablar de una manera y debemos escribir de otra, ¡aprendemos mucho!

Lee el cuadrito y realiza el ejercicio 1. Cuidado, el andaluz no es una lengua, es un dialecto, tu lengua materna es el español.

En el ejercicio 2 de esta misma página, pon atención a los colores con los que hablan los niños. Eso te dará una pista.

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MATEMÁTICAS:

Vamos a la página 191 para hacer los problemitas de doble y mitad que ya sabes hacer.

¡LISTO. HASTA MAÑANA!

MIÉRCOLES 10 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

Muy buenas. Vamos a la página 196. Realizamos la lectura completa de la obra de teatro de las páginas 196 y 197. Hoy no haremos nada más de lengua, pero lee el texto dos veces para comprender bien la historia. 

1. La primera vez léela en voz alta para atender a los posibles fallos. 
2. La segunda para entender lo que pasa en la historia. Mañana haremos las preguntas.

Ya que todos tenéis los libros os pongo solo el encabezado de la lectura para que tengáis claro cuál es. Así ahorramos espacio:

Hoy no hay mates.

¡HASTA MAÑANA!

MIÉRCOLES 10 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Continuamos en la página 176. Hoy vamos a contestar a las preguntas del cuento. Si de algo no te acuerdas, puedes consultarlo en la lectura.

Haremos toda la página completa en el libro:

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MATEMÁTICAS:

Las páginas de los itinerarios y la tabla de 9 nos las vamos a saltar. Iremos a la página 190, para hacer el problema de doble y mitad.

Se trata de un problema paso a paso. Debes leer muy bien el enunciado del problema lo primero y después ve contestando a lo que te preguntan por orden. Te ayudará a organizar tus ideas:

¡HASTA MAÑANA!

MARTES 9 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

Muy buenas. Vamos a la página 194. Observa la lámina y contesta por escrito a las preguntas de abajo por escrito en tu libreta.

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MATEMÁTICAS:

Pasamos a la página 199. Seguimos con los polinomios.

Realizamos solo el ejercicio 4, pero hazlo bien organizado y limpio:

¡HASTA MAÑANA!

MARTES 9 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Continuamos en la página 174 y 175. Vamos a leer el cuento de la luciérnaga. Hoy no haremos nada más de lengua pero léelo dos veces, para atender primero a la fluidez y después tratar de entender la historia.

Ya que todos tenéis ya los libros de lengua, no voy a poner la imagen del cuento, puesto que sería ocupar en el blog un espacio innecesario y es mejor para vuestra vista leer en el libro en lugar de en la pantalla del ordenador, tablet o móvil.

Mañana haremos las preguntas del cuento.

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MATEMÁTICAS:

Seguimos con doble y mitad. Vamos a la página 185. 

Para hacer el ejercicio 2 puedes usar monedas y billetes dibujados y recortados o usar lentejas y garbanzos e imaginar que unos son billetes y otros monedas. También puedes mirar los dibujos del ejercicio, pero no mires el número que pone en cada billete o moneda, para no liarte.

En el ejercicio 3 recuerda multiplicar por 2 para el doble y repartir entre 2 para la mitad.

Para la multiplicación usamos una "x" y para el reparto unos puntitos ":"

Ejemplo: 2 x 3 = 6

                10 : 2 = 5  (esta cuenta sirve para hacer la mitad)

¡HASTA MAÑANA!

LUNES 8 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

Muy buenas. Vamos a dar un saltito en el libro y pasamos a la página 192. De ahi vamos a hacer un repaso del tema 11. 

Haz solo los ejercicios 1, 3, 4 y 5. El resto no:

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MATEMÁTICAS:

Pasamos al tema 12. Vamos directamente a la página 198. Las figuras geométricas las dimos el año pasado y también hicimos figuras de papel ¿te acuerdas? Veremos los poliedros prisma y pirámide.

Vamos a repasar algunas de sus partes:

Ahora haremos dos ejercicios y listo:

¡LISTO POR HOY!

LUNES 8 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Continuamos en la página 173. Realizaremos los ejercicios que te pongo abajo en la imagen en la libreta por escrito.

El ejercicio 3 hay que hacerlo en grupo. Puedes comentarlo con alguien de tu familia:

Este ejercicio realízalo en tu libreta:

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MATEMÁTICAS:

Vamos ahora con el doble y la mitad de algo. ¿Qué será eso?

Es muy fácil, para saber el doble de un número multiplicas por 2. Ya está.

Por ejemplo ¿Cuánto es el doble de 7? Pues 2 x 7 = 14. El doble de siete es 14.

Y la mitad se halla repartiendo en dos grupos. ¿Cuanto es la mitad de 4? Pues reparto en dos grupos y a cada uno le tocan 2. La mitad de 4 es 2.

¡LISTO. HASTA MAÑANA!

ARTÍSTICA VIERNES 5 DE JUNIO. PARA 2º Y 3º

Muy buenas. Como sabéis las tareas de música las tenéis en el blog de música.

No obstante, disculpadme que olvidé colgaros el enlace de hoy en el blog de nuestra clase de 2º y 3º.

Música viernes 5 de JUNIO

Para plástica, me dice la maestra Elena que hagáis un dibujo sobre el verano, ya que es la estación que llega próximamente. El dibujo es libre, pero basado en esta estación.

¡UN SALUDO!

VIERNES 5 DE JUNIO. PARA 3º

VIERNES 5 DE JUNIO. PARA 3º 

LENGUA:

Pues nos vamos a la página 190 del libro y vamos a leer un poemita de Antonio Machado.

También vamos a aprender quienes son los poetas. Antes de leerlo piensa tú quiénes crees que son o qué hacen.

Ahora vamos a hacer solo el ejercicio 1, pero con una pequeña variación. Léelo aquí en el blog. Solo haremos la primera parte del ejercicio 1.

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MATEMÁTICAS:

Hoy nos saltamos algunas páginas y vamos a la 195.

Realizamos un repaso acumulativo de contenidos que hemos visto en otros temas.

Haz solo los ejercicios que te indico aquí abajo: el 1, 2, 7 y 12.

En el ejercicio 1 no hace falta que dibujes la tabla. Ve colocando debajo de cada renglón la información que falta:

¿No te acuerdas de la prueba de la resta? Mira aquí:

¡HASTA EL LUNES!

VIERNES 5 DE JUNIO. PARA 2º

VIERNES 5 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Ahora vamos a practicar la expresión oral y luego la escrita.

Observa esta lámina (pág. 172)

Ahora vas a dialogar con alguien de tu familia sobre las siguientes preguntas. Intenta dar explicaciones de lo que digas:

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MATEMÁTICAS:

Continuamos con los repartos. Vamos a hacer estos problemitas:

¡LISTO. HASTA EL LUNES!

JUEVES 4 DE JUNIO. PARA 3º

JUEVES 4 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

Vamos a leer ahora un texto sobre instrucciones o texto instructivo. Son textos que te dan indicaciones exactas sobre cómo hacer algo.

Lee atentamente:

Vamos a realizar los ejercicios que ves en la imagen. Recuerda pinchar para verla completa. También la puedes ver en tu libro en la página 189:

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MATEMÁTICAS:

Vamos a dar un salto y vamos a ir a la página 190. Ahí haremos estos ejercicios de repaso: el 1, 2 y 6.

¡LISTO POR HOY!

JUEVES 4 DE JUNIO. PARA 2º

JUEVES 4 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Empezamos el tema 12. ¡Último tema de lengua!

Observa a la niña de la ilustración y contesta en tu libreta a las preguntas que hay abajo:

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MATEMÁTICAS:

En mates, como vamos un poco atrasados seguiremos dando algunos saltos y nos centraremos en lo más importante de cada tema. Las tablas las dejamos en el 6 porque en 3º se vuelven a ver desde el principio. Si os sabéis muy bien las tablas del 1 al 6 tenemos mucho trabajo hecho.

Pues vamos al tema 11 con la división y el reparto. Página 182.

Fíjate bien en lo que hace Karina. Está repartiendo las peras en plato una a una.

Contesta a estas preguntas:

• ¿Cuántas peras ha repartido?
• ¿Cuantos platos hay?
• ¿Cuántas peras ha puesto en cada plato?

Ahora haz tu lo mismo que Karina, pero con naranjas. No olvides tachar en el libro cada naranja que dibujes:

El ejercicio 2 es igual que el 1, pero lo vas a hacer con garbanzos o lentejas.

Necesitarás 20 garbanzos o lentejas para separarlas en 4 montones iguales.

¡LISTO POR HOY!

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO. PARA 3º

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

Repasa el cuadrito que vimos ayer de ortografía:

Y continuamos con los siguientes ejercicios. En el 2, solo tienes que ordenar las sílabas del puzzle para que formen palabras.

Y en el 3 copiar la oración entera pero cambiando a singular las palabras que están en negrita.

En el ejercicio 4 hacemos un pequeño copiadito poniendo lo que falte.

En el 5 solo pones el nombre de cada dibujo y listo.

Y como hoy es miércoles...

¡LISTO POR HOY!

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO. PARA 2º

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Para hoy vamos a hacer una lecturita comprensiva.

Abajo están las preguntas. Cópialas en tu libreta, así recordamos los signos de interrogación, y contéstalas.

1. Inventa otro título para esta lectura.

2. ¿Dónde irá la niña este verano?

3. ¿Qué se hace en la granja?

4.  ¿Qué le ha explicado su padre?

5. ¿Qué tendrá que hacer ella sola?

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MATEMÁTICAS:

Vamos a hacer hoy unos problemitas. Piensa que igual tienes que multiplicar y sumar o restar. Tendrás que hacer más de una cuenta.

Y en el segundo problema no te preocupes si no sabes la tabla del 8, porque la del 5 sí la sabes. Cuando lo resuelvas, sabrás de qué te hablo.

No olvides colorear el semáforo.

¡LISTO POR HOY!

MARTES 2 DE JUNIO. PARA 3º

MARTES 2 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

Hoy vamos a trabajar la ortografía que nos va a venir a todos y todas muy bien.

Lee la regla de las palabras terminadas en la z y la d.

Ten en cuenta esto: luz - luces

                               pared - paredes

Lee el recuadrito y cópialo.

En el ejercicio 1 tienes que hacer DOS cosas: clasificar las palabras y luego escribir el plural.

Por ejemplo: feliz - felices.

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MATEMÁTICAS:

Nos vamos a saltar el reloj digital, así que vamos a la página 188 directamente.

Lee la información que te dejo aquí abajo:

Ahora realizaremos un ejercicio muy fácil:

Presta mucha atención y fíjate bien si se está hablando de minutos o segundos.

¡HEMOS ACABADO POR HOY!

MARTES 2 DE JUNIO. PARA 2º

MARTES 2 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Repasito. Recordamos los tiempos verbales.

Pasado: lo que ya ha ocurrido. Comí.

Presente: lo que ocurre ahora. Como.

Futuro: lo que ocurrirá después. Comeré.

Las comas, hemos aprendido en este tema, que se usan para separar enumeraciones. No te olvides de ellas.

Y colorea el semáforo.

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MATEMÁTICAS:

Damos otro saltito a la página 178 y vamos al repaso.

 No te preocupes por las multiplicaciones, te pongo solo hasta la tabla del 6 que son las que te sabes.

Si no te acuerdas, repásalas un poco, sobre todo la del 5 y la del 6.

En el ejercicio 2, copia encima de los números los que sean diferentes en tu libro.

En el ejercicio 3 haz igual. Cambia los números que sean distintos en tu libro. Y no te preocupes por la tercera multiplicación, aunque sea la tabla del 7, ya conoces esas multiplicaciones.

¡LISTO POR HOY!