Clase Jubrique 2º y 3º: mayo 2020

domingo, 31 de mayo de 2020

VIERNES 5 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

Pues nos vamos a la página 190 del libro y vamos a leer un poemita de Antonio Machado.

También vamos a aprender quienes son los poetas. Antes de leerlo piensa tú quiénes crees que son o qué hacen.

Ahora vamos a hacer solo el ejercicio 1, pero con una pequeña variación. Léelo aquí en el blog. Solo haremos la primera parte del ejercicio 1.

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MATEMÁTICAS:

Hoy nos saltamos algunas páginas y vamos a la 195.

Realizamos un repaso acumulativo de contenidos que hemos visto en otros temas.

Haz solo los ejercicios que te indico aquí abajo: el 1, 2, 7 y 12.

En el ejercicio 1 no hace falta que dibujes la tabla. Ve colocando debajo de cada renglón la información que falta:

¿No te acuerdas de la prueba de la resta? Mira aquí:

¡HASTA EL LUNES!

VIERNES 5 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Ahora vamos a practicar la expresión oral y luego la escrita.

Observa esta lámina (pág. 172)

Ahora vas a dialogar con alguien de tu familia sobre las siguientes preguntas. Intenta dar explicaciones de lo que digas:

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MATEMÁTICAS:

Continuamos con los repartos. Vamos a hacer estos problemitas:

¡LISTO. HASTA EL LUNES!

JUEVES 4 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

Vamos a leer ahora un texto sobre instrucciones o texto instructivo. Son textos que te dan indicaciones exactas sobre cómo hacer algo.

Lee atentamente:

Vamos a realizar los ejercicios que ves en la imagen. Recuerda pinchar para verla completa. También la puedes ver en tu libro en la página 189:

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MATEMÁTICAS:

Vamos a dar un salto y vamos a ir a la página 190. Ahí haremos estos ejercicios de repaso: el 1, 2 y 6.

¡LISTO POR HOY!

JUEVES 4 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Empezamos el tema 12. ¡Último tema de lengua!

Observa a la niña de la ilustración y contesta en tu libreta a las preguntas que hay abajo:

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MATEMÁTICAS:

En mates, como vamos un poco atrasados seguiremos dando algunos saltos y nos centraremos en lo más importante de cada tema. Las tablas las dejamos en el 6 porque en 3º se vuelven a ver desde el principio. Si os sabéis muy bien las tablas del 1 al 6 tenemos mucho trabajo hecho.

Pues vamos al tema 11 con la división y el reparto. Página 182.

Fíjate bien en lo que hace Karina. Está repartiendo las peras en plato una a una.

Contesta a estas preguntas:

¿Cuántas peras ha repartido?
¿Cuantos platos hay?
¿Cuántas peras ha puesto en cada plato?

Ahora haz tu lo mismo que Karina, pero con naranjas. No olvides tachar en el libro cada naranja que dibujes:

El ejercicio 2 es igual que el 1, pero lo vas a hacer con garbanzos o lentejas.

Necesitarás 20 garbanzos o lentejas para separarlas en 4 montones iguales.

¡LISTO POR HOY!

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

Repasa el cuadrito que vimos ayer de ortografía:

Y continuamos con los siguientes ejercicios. En el 2, solo tienes que ordenar las sílabas del puzzle para que formen palabras.

Y en el 3 copiar la oración entera pero cambiando a singular las palabras que están en negrita.

En el ejercicio 4 hacemos un pequeño copiadito poniendo lo que falte.

En el 5 solo pones el nombre de cada dibujo y listo.

Y como hoy es miércoles...

¡LISTO POR HOY!

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Para hoy vamos a hacer una lecturita comprensiva.

Abajo están las preguntas. Cópialas en tu libreta, así recordamos los signos de interrogación, y contéstalas.

1. Inventa otro título para esta lectura.

2. ¿Dónde irá la niña este verano?

3. ¿Qué se hace en la granja?

4. ¿Qué le ha explicado su padre?

5. ¿Qué tendrá que hacer ella sola?

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MATEMÁTICAS:

Vamos a hacer hoy unos problemitas. Piensa que igual tienes que multiplicar y sumar o restar. Tendrás que hacer más de una cuenta.

Y en el segundo problema no te preocupes si no sabes la tabla del 8, porque la del 5 sí la sabes. Cuando lo resuelvas, sabrás de qué te hablo.

No olvides colorear el semáforo.

¡LISTO POR HOY!

MARTES 2 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

Hoy vamos a trabajar la ortografía que nos va a venir a todos y todas muy bien.

Lee la regla de las palabras terminadas en la z y la d.

Ten en cuenta esto: luz - luces

pared - paredes

Lee el recuadrito y cópialo.

En el ejercicio 1 tienes que hacer DOS cosas: clasificar las palabras y luego escribir el plural.

Por ejemplo: feliz - felices.

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MATEMÁTICAS:

Nos vamos a saltar el reloj digital, así que vamos a la página 188 directamente.

Lee la información que te dejo aquí abajo:

Ahora realizaremos un ejercicio muy fácil:

Presta mucha atención y fíjate bien si se está hablando de minutos o segundos.

¡HEMOS ACABADO POR HOY!

MARTES 2 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Repasito. Recordamos los tiempos verbales.

Pasado: lo que ya ha ocurrido. Comí.

Presente: lo que ocurre ahora. Como.

Futuro: lo que ocurrirá después. Comeré.

Las comas, hemos aprendido en este tema, que se usan para separar enumeraciones. No te olvides de ellas.

Y colorea el semáforo.

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MATEMÁTICAS:

Damos otro saltito a la página 178 y vamos al repaso.

No te preocupes por las multiplicaciones, te pongo solo hasta la tabla del 6 que son las que te sabes.

Si no te acuerdas, repásalas un poco, sobre todo la del 5 y la del 6.

En el ejercicio 2, copia encima de los números los que sean diferentes en tu libro.

En el ejercicio 3 haz igual. Cambia los números que sean distintos en tu libro. Y no te preocupes por la tercera multiplicación, aunque sea la tabla del 7, ya conoces esas multiplicaciones.

¡LISTO POR HOY!

LUNES 1 DE JUNIO. PARA 3º

Pues ya estamos en junio, queridas familias. Quién nos lo iba a decir. Una ves más, os agradecemos el esfuerzo que estáis haciendo para que esta situación impacte lo menos posible en la formación de vuestros hijos e hijas, hermanas y hermanos. Pero ya queda poquito ¡ánimo!

LENGUA:

Seguimos con los pronombres personales. Estamos trabajando despacito para que se te quede lo mejor posible.

Recordamos lo que son:

Ahora haremos los ejercicios. Todos menos el 5. Como ves, no sale en la imagen:

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MATEMÁTICAS:

Seguimos con las tareas de la hora. Para el siguiente ejercicio, si tienes un reloj en casa de agujas, te resultará muy fácil si pones la hora que indica el primer reloj y luego mueves la aguja a la hora que te digan. Así podrás contar cuánto tiempo ha pasado:

Los relojes van por parejas. Verde con verde. Rosa con rosa y así. ¿Cuánto tiempo ha pasado?

Nos saltamos los problemas, pero contesta a estas preguntas sobre educación emocional:

¡LISTO POR HOY!

LUNES 1 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Seguimos con los textos informativos.

Recuerda: un texto informativo sirve para dar información sobre un lugar, un acontecimiento, un animal, etc.

Lee todos los cuadritos antes de poner los números:

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MATEMÁTICAS:

Trabajamos hoy las gráficas.

Mira bien las barras verdes y rojas. Cuanto más largas sean, más goles habrán metido los niños.

Observa todo muy bien antes de escribir:

Ahora, en la primera parte del ejercicio 1, tendrás que sumar las barras verdes y rojas de cada partido.

En la segunda parte sumas por separado todas las barras verdes, y a parte todas las barras rojas:

¡LISTO. HASTA MAÑANA!

martes, 26 de mayo de 2020

CAMBIO DE BLOG

Queridas familias:

Antes de nada quiero pediros disculpas por las molestias ocasionadas, por el cambio de correo electrónico y las direcciones de los blogs.

Y después, agradeceros nuevamente el esfuerzo que estáis realizando.

¡Muchas gracias!

A partir del 1 de junio usaré estos blogs nuevos.

La mayoría ya está mandando las tareas al correo nuevo. Os recuerdo la dirección de correo nueva para mandar las tareas, por si acaso:

crpalmazara2020@gmail.com

El nuevo blog de música está ubicado ahora en:

https://musicajubrigenal.blogspot.com/

El enlace aparece a la derecha del blog. Iré poniendo los enlaces a los demás blogs nuevos de los maestros.

¡GRACIAS!