LUNES 22 DE JUNIO. RETO DEL AGUA PARA 2º y 3º

¿TE ATREVES?

Esta actividad es voluntaria.

Te cuento:

1. Busca un cubo con agua (empieza bien)
2. Pide a alguien que te grabe con algún dispositivo.
3. ¡Échate ese cubo por la cabeza y quédate bien fresquito!
4. Envía el vídeo a un amigo o familiar y pídele que haga lo mismo.

Te propongo más variantes:

un vaso de agua, si el cubo te parece mucho, una guerrita de pistolas de agua con alguien de tu familia, globos de agua, si tienes, o cualquier cosa divertida con agua que a ti se te ocurra.

¡Y AHORA A DISFRUTAR DEL DESCANSO Y DE TODO EL VERANO!

¡OS LO HABÉIS GANADO!

Fin calendario lectivo

¡Muy buenas!

Espero que estéis todos bien.

El lunes 22 es el último día de "clases".

Por lo tanto es el último también para la entrega y corrección de tareas. El 23 se cierran los blogs.

Gracias por vuestra atención,

¡Un saludo!

Orden de las tareas

¡Muy buenas!  Disculpadme porque han salido los días de esta semana un poco desordenados y el blog no me está permitiendo cambiar el orden, pero no falta ningún día.

A la derecha en "Archivo del blog"tenéis el menú de acceso a cada día para más comodidad.

Saludos y disculpad las molestias.

VIERNES 19 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

Ahora iremos a la página 203, y haremos el ejercicio 4 . 

De lengua nada más.

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MATEMÁTICAS:

Ve a la página 204 y haz el ejercicio 1 y el 2.

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Y... ¡LISTO!

Pero listo, relisto. Que... 

ya se termina el cole online este curso. El lunes también hay "clase" pero te voy a proponer una actividad muy divertida y voluntaria.

¿No te lo crees? ¡Que sí, que se han acabado los deberes de este curso!

¡ENHORABUENA A TODOS. SOIS UNOS VALIENTES!

Gracias a tod@s, por vuestro esfuerzo, por continuar con el trabajo en casa. Gracias a las mamis y papis, hermanos y hermanas y a cualquier familiar que haya echado una mano y también a vosotros, claro, mis queridos alumnos, que os he echado mucho de menos estos meses.

Os mando un beso muy grande, y espero veros en septiembre.

¡BUEN VERANO!

VIERNES 19 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Vamos a la página 183 y leemos la historia del camello. Después haremos el ejercicio 3 que consiste en escribir lo que diría el camello en el cómic.

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MATEMÁTICAS:

Ahora iremos a la página 195, haremos solo el ejercicio 6 que es un problema sobre el doble.

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Y... ¡LISTO!

Pero listo, relisto. Que... 

ya se termina el cole online este curso. El lunes también hay "clase" pero te voy a proponer una actividad muy divertida y voluntaria.

¿No te lo crees? ¡Que sí, que se han acabado los deberes de este curso!

¡ENHORABUENA A TODOS. SOIS UNOS VALIENTES!

Gracias a tod@s, por vuestro esfuerzo, por continuar con el trabajo en casa. Gracias a las mamis y papis, hermanos y hermanas y a cualquier familiar que haya echado una mano y también a vosotros, claro, mis queridos alumnos, que os he echado mucho de menos estos meses.

Os mando un beso muy grande, y espero veros en septiembre.

¡BUEN VERANO!

JUEVES 18 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

Ahora iremos a la página 202, copiamos el cuadrito verde sobre "ha" con h y "a" sin h, 

para aprender cuándo se escribe cada una. También haremos el ejercicio 2. 

Y nada más por hoy de lengua.

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MATEMÁTICAS:

Ve a la página 203 y haz el ejercicio 4.

Si no te acuerdas de cómo se llaman las figuras puedes volver a leerlas en el cuadrito.

¡HASTA MAÑANA!

JUEVES 18 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Vamos a la página 182 y allí leemos el cómic del ejercicio 1.

Debes copiar los recuadritos morado y naranja en el renglón que sea correcto.

En el ejercicio 2 debes tener en cuenta que en un cómic, lo que dicen los personajes se refleja con un piquito triangular y lo que piensan, con circulitos.

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MATEMÁTICAS:

Seguimos en la página 194, haremos los ejercicios 3 y 4, pero ATENCIÓN, mira los números que he cambiado y escríbelos tú también sobre tu libro.

MARTES 16 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

Vamos a leer el cuadrito entero sobre los verbos de la página 200 y a realizar el ejercicio 1 y 2.

Recuerda que el infinitivo de un verbo debe acabar en -ar, -er o en -ir.

Ejemplo: de reíamos - reír

                de bailaste - bailar

                de recogerán - recoger

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MATEMÁTICAS:

Ve a la página 202 y lee el cuadrito sobre los nombres de los cuerpos redondos. Después haz los ejercicios 1 y 2 .

Si no te acuerdas de cómo se llaman las figuras puedes volver a leerlas en el cuadrito.

¡HASTA MAÑANA!

MIÉRCOLES 17 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Vamos de nuevo a la página 181 y ahora hacemos los ejercicios 5 y 7 (el 6 no).

En el ejercicio 5 debes escribir algo que hace el mar, que en realidad solo hacen las personas. Por ejemplo: La nariz se suena.

El mar no se suena la nariz ¿a que no? Pero con imaginación todo es posible.

A esto se le llama "personificación". Quiere decir que se le da a un animal o cosa una característica propia de las personas.

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MATEMÁTICAS:

Ahora haremos las tareas de la página 194 y hacemos los ejercicios 1 y 2.

Mañana haremos el 3 y el 4, pero pon atención porque cambiaré algunas cosas del libro, ya que hay tablas que no hemos dado. Mañana te lo recuerdo de nuevo y lo dejaré en una captura de imagen.

¡HASTA MAÑANA!    

MARTES 16 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Vamos a la página 181 y hacemos los ejercicios 3 y 4. SI no te acuerdas bien del poema, vuélvelo a leer.

¡Y listo!

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MATEMÁTICAS:

Vamos a la página 193 y hacemos los ejercicios 1 y 2. No hace falta realizar el tren de cartón como manualidad, solo contar los que usan los niños y decir cómo se llaman esas figuras.

¡HASTA MAÑANA!

LUNES 15 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

¡Ánimo que esta es la última semana de trabajo!

¡Ya nos queda muy poquito!

Vamos a la página 199. Copiamos el cuadrito del campo semántico y realizamos los ejercicios 11 y 12. Nada más.

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MATEMÁTICAS:

Ve a la página 201 y realiza el ejercicio 4.

¡LISTO!

LUNES 15 DE JUNIO. PARA 2º

¡Atención familias que esta es nuestra última semana de teletrabajo!

¡Ánimo a tod@s!

LENGUA:

Vamos a dar un saltito y vamos a la página 180. Realizamos la lectura del poema "En la orilla" y hacemos solo el ejercicio 2.

Puedes leer con alguien de tu familia el poema.

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MATEMÁTICAS:

Vamos a la página 192 y la realizamos entera. Es muy parecida a la de los goles que vimos la semana pasada.

¡LISTO POR HOY!

MIÉRCOLES 17 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

Seguimos con los verbos. Vamos a la página 201 y hacemos los ejercicios 3 y 4 nada más.

Son muy fáciles, seguro que no tendrás problemas. ¡Ánimo!

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Hoy no hay mates.

¡HASTA MAÑANA!

ARTÍSTICA VIERNES 12. PARA 2º Y 3º

¡Muy buenas chicos y chicas!

Para plástica: 

Esta semana acabáis el dibujo que os mandó la maestra Elena sobre el verano.

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Para música:

Os dejo el enlace a una canción muy alegre que vamos a trabajar como despedida del curso.

Enlace música viernes 12 de junio.

VIERNES 12 DE JUNIO. PARA 2º Y 3º. DÍA DE LA MEMORIA HISTÓRICA

¡Muy buenas!  El próximo domingo 14 de junio se celebra el día de la memoria histórica, así que hoy vamos a realizar una actividad propuesta por el maestro Israel para conmemorar ese día.

Federico García Lorca fue un poeta andaluz que vivió, como tantas otras personas, los horrores de la Guerra Civil. Lo hemos escogido como representante de un lado más amable de esa parte de la historia para Primaria.

Aprovecha este día también, para preguntar a tus padres o a tus abuelos sobre historias que ellos conozcan de la Guerra.

PARA 2º Y 3º DE PRIMARIA

Romance sonámbulo (fragmento)

 A Gloria Giner y a Fernando de los Ríos

Verde que te quiero verde.
Verde viento. Verdes ramas.
El barco sobre la mar
y el caballo en la montaña.

Con la sombra en la cintura
ella sueña en la baranda,
verde carne, pelo verde,
con ojos de fría plata.
Verde que te quiero verde.
Bajo la luna gitana,
las cosas la están mirando
y ella no puede mirarlas.

Intentad haced estos dibujos, a ver que tal os salen. Puedes elegir el que más te guste o realizar varios. Tú eliges.  

¡HASTA EL LUNES!

JUEVES 11 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

Muy buenas. Vamos a la página 198 para hacer las preguntas de la lectura de ayer. Si algo no recuerdas dale un repaso a la historia.

Estamos en la página en la que aparecen estas imágenes:

Realiza solamente los ejercicios 1, 2 y 3.

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MATEMÁTICAS:

  Ve a la página 200 y lee el cuadrito para poder clasificar los prismas y las pirámides.

Vamos a realizar los ejercicios 1 y 2.

¡HASTA MAÑANA!

JUEVES 11 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Continuamos en la página 177. Vamos a ver las distintas lenguas que existen en España además del español.

Debes saber que el andaluz no es una lengua distinta al español, sino un dialecto, es decir que siendo español, tiene algunas diferencias. Por ejemplo: en lugar de decir "tira para adelante" decimos "tira pa'lante" y en lugar de decir "¿qué te ha pasado?" decimos "¿qué ta pasao?". 

Y son rasgos fonéticos correctos, que nadie te diga que hablas mal por ser andaluz, porque estas reglas están recogidas y aceptadas en nuestro dialecto. Pero sí que debes tener en cuenta que esta manera de hablar no es correcta para escribir. Los andaluces aprendemos a hablar de una manera y debemos escribir de otra, ¡aprendemos mucho!

Lee el cuadrito y realiza el ejercicio 1. Cuidado, el andaluz no es una lengua, es un dialecto, tu lengua materna es el español.

En el ejercicio 2 de esta misma página, pon atención a los colores con los que hablan los niños. Eso te dará una pista.

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MATEMÁTICAS:

Vamos a la página 191 para hacer los problemitas de doble y mitad que ya sabes hacer.

¡LISTO. HASTA MAÑANA!

MIÉRCOLES 10 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

Muy buenas. Vamos a la página 196. Realizamos la lectura completa de la obra de teatro de las páginas 196 y 197. Hoy no haremos nada más de lengua, pero lee el texto dos veces para comprender bien la historia. 

1. La primera vez léela en voz alta para atender a los posibles fallos. 
2. La segunda para entender lo que pasa en la historia. Mañana haremos las preguntas.

Ya que todos tenéis los libros os pongo solo el encabezado de la lectura para que tengáis claro cuál es. Así ahorramos espacio:

Hoy no hay mates.

¡HASTA MAÑANA!

MIÉRCOLES 10 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Continuamos en la página 176. Hoy vamos a contestar a las preguntas del cuento. Si de algo no te acuerdas, puedes consultarlo en la lectura.

Haremos toda la página completa en el libro:

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MATEMÁTICAS:

Las páginas de los itinerarios y la tabla de 9 nos las vamos a saltar. Iremos a la página 190, para hacer el problema de doble y mitad.

Se trata de un problema paso a paso. Debes leer muy bien el enunciado del problema lo primero y después ve contestando a lo que te preguntan por orden. Te ayudará a organizar tus ideas:

¡HASTA MAÑANA!

MARTES 9 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

Muy buenas. Vamos a la página 194. Observa la lámina y contesta por escrito a las preguntas de abajo por escrito en tu libreta.

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MATEMÁTICAS:

Pasamos a la página 199. Seguimos con los polinomios.

Realizamos solo el ejercicio 4, pero hazlo bien organizado y limpio:

¡HASTA MAÑANA!

MARTES 9 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Continuamos en la página 174 y 175. Vamos a leer el cuento de la luciérnaga. Hoy no haremos nada más de lengua pero léelo dos veces, para atender primero a la fluidez y después tratar de entender la historia.

Ya que todos tenéis ya los libros de lengua, no voy a poner la imagen del cuento, puesto que sería ocupar en el blog un espacio innecesario y es mejor para vuestra vista leer en el libro en lugar de en la pantalla del ordenador, tablet o móvil.

Mañana haremos las preguntas del cuento.

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MATEMÁTICAS:

Seguimos con doble y mitad. Vamos a la página 185. 

Para hacer el ejercicio 2 puedes usar monedas y billetes dibujados y recortados o usar lentejas y garbanzos e imaginar que unos son billetes y otros monedas. También puedes mirar los dibujos del ejercicio, pero no mires el número que pone en cada billete o moneda, para no liarte.

En el ejercicio 3 recuerda multiplicar por 2 para el doble y repartir entre 2 para la mitad.

Para la multiplicación usamos una "x" y para el reparto unos puntitos ":"

Ejemplo: 2 x 3 = 6

                10 : 2 = 5  (esta cuenta sirve para hacer la mitad)

¡HASTA MAÑANA!

LUNES 8 DE JUNIO. PARA 3º

LENGUA:

Muy buenas. Vamos a dar un saltito en el libro y pasamos a la página 192. De ahi vamos a hacer un repaso del tema 11. 

Haz solo los ejercicios 1, 3, 4 y 5. El resto no:

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MATEMÁTICAS:

Pasamos al tema 12. Vamos directamente a la página 198. Las figuras geométricas las dimos el año pasado y también hicimos figuras de papel ¿te acuerdas? Veremos los poliedros prisma y pirámide.

Vamos a repasar algunas de sus partes:

Ahora haremos dos ejercicios y listo:

¡LISTO POR HOY!

LUNES 8 DE JUNIO. PARA 2º

LENGUA:

Continuamos en la página 173. Realizaremos los ejercicios que te pongo abajo en la imagen en la libreta por escrito.

El ejercicio 3 hay que hacerlo en grupo. Puedes comentarlo con alguien de tu familia:

Este ejercicio realízalo en tu libreta:

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MATEMÁTICAS:

Vamos ahora con el doble y la mitad de algo. ¿Qué será eso?

Es muy fácil, para saber el doble de un número multiplicas por 2. Ya está.

Por ejemplo ¿Cuánto es el doble de 7? Pues 2 x 7 = 14. El doble de siete es 14.

Y la mitad se halla repartiendo en dos grupos. ¿Cuanto es la mitad de 4? Pues reparto en dos grupos y a cada uno le tocan 2. La mitad de 4 es 2.

¡LISTO. HASTA MAÑANA!

ARTÍSTICA VIERNES 5 DE JUNIO. PARA 2º Y 3º

Muy buenas. Como sabéis las tareas de música las tenéis en el blog de música.

No obstante, disculpadme que olvidé colgaros el enlace de hoy en el blog de nuestra clase de 2º y 3º.

Música viernes 5 de JUNIO

Para plástica, me dice la maestra Elena que hagáis un dibujo sobre el verano, ya que es la estación que llega próximamente. El dibujo es libre, pero basado en esta estación.

¡UN SALUDO!